APRENDIZAJE SOSTENIBLE

                                                     APRENDIZAJE SOSTENIBLE

El aprendizaje sostenible es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable. Se define como ética del cuidado y tiene como objetivo equipar a los profesores y estudiantes con la capacidad de transformarse a sí mismos y a los demás a través de prácticas inclusivas eficaces (Graham, Berman, & Bellert, 2015).

El enfoque del aprendizaje sostenible toma como referencia diferentes acuerdos interna­cionales tales como la Convención sobre los derechos del niño (1989), la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad (2006) y los Objetivos del Desarrollo Sostenible (2015) con la finalidad de garantizar el acceso a educación bajo los principios de equidad, rele­vancia y sostenibilidad.El aprendizaje sostenible se basa en los con­ceptos relacionados con la educación para la sostenibilidad, los cuales son “justicia social, un énfasis en el aprendizaje más que en la ense­ñanza, la utilización de métodos apropiados de evaluación, reconocimiento de las perspectivas de los pueblos indígenas en el conocimiento, las TIC como herramientas de aprendizaje, resolu­ción de problemas, el aprendizaje para el futuro y la toma de decisiones colaborativa" (Sterling 2001; Van den Branden 2012 citado en Gra­ham, Berman, & Bellert, 2015).